![]() |
Договор № BG05M9OP001-2.082-0007-C01 "Подкрепа за пълноценно социално включване и личностно развитие" | ![]() |
Представяме на вниманието на потребителите дневник на събитията за юни и юли 2021 г. по проект "Подкрепа за пълноценно социално включване и личностно развитие".

Пряка работа с потребителите в ЗЖ и ЦНСТ гр. Симитли:
Танцтерапия: Музикотерапия съчетана с танцтерапия за усвояване движението на танца, терапевтично използване на движението за подобряване на физическото състояние. Хореотерапия-лечение чрез танц-усвояване на ритми от народния фолклор и пеене на народни песни.
Постигнати резултати – Подобрено физическо себеусещане; поддържане на двигателна активност; усвоени стъпки от хора типични за пиринския край.
Изотерапия /трудотерапевт/соц. работник-организатор/: Трудотерапевтична работилниица: оцветяване по контур; работа с цветна хартия; приготвяне на традиционна баница.
Постигнати резултати – развита фина моторика, усвоени кулинарни умения.
Куклотерапия: Беседи на теми: за теория и възникване на кукления театър в Древна Гърция, в Индия, в Египед. Беседа на тема: С каква цел възниква кукления театър? Практическа част – Научаване движенията на куклата; Запознаване с отделните кукли- Коя съм аз?; Запознаване с характера на животното; Нанизване куклата на пръстите и игра снея. Диалог между куклите-импровизиран куклен театър.
Постигнати резултати – Обогатява познанията за кукления театър. Усвоени движения на куклата. Подобрена комуникация между потребителите. Пробуждане интереса към театъра.
Цветотерапия и фототерапия: Секция Цветарство – разсаждане на медицински невен в цветна градина; наблюдение, поливане и грижа. Фотография – Заснемане на любителски кадри, заснемане на пейзажи, заснемане на лица.
Постигнати резултати – Придобити и затвърдени умения за градинарство, в следствие на работата с цветове и растения потребителите откриха и разгънаха ново хоби. Придобити умения за работа с камера – самостоятелно заснемане на кадри. Запознаване с професията фотограф.
Мотивационна подкрепа: Мотивационна подкрепа за посещение на културно мероприятие; Мотивационна подкрепа за включване в дигитално обучение; Обучение за повишаване на дигиталната компетентност част 2 – Работа с WORD. Практическо обучение за търсене на интернет сайтове и намиране на работа.
Постигнати резултати – Потребителите са мотивирани да посетят театрална постановка: Придобити умения за работа с програма за текстобработване в WORD. Придобити умения за търсене на интернет сайтове за намиране на работа.
Психологическа подкрепа: Обучение: Как да се забавляваме в горещите летни дни; Как да се разхлаждаме в горещините; Как да се предпазим от горещините. Как и кога да излизаме на открито без да се излагаме на риск.
Постигнати резултати – Потребителите са обучени за опасностите при излизане в летните дни, как да се предпазят от прегряване на тялото. Да пият повече течности през лятото. Кога и как да излизат на открито.
Професионално ориентиране: Запознаване с автобиографията. Практическа част по писане на автобиография. Подреждане на документи за кандидатстване на работа.
Постигнати резултати – Усвоени умения за написване на автобиография с помощ на специалист. Умения за подреждане на документи за кандидатстване за работа с помощ. Необходима е още работа в тази насока.
Социален мениджмънт: ръководи методическо екипите от специалисти по проекта. Проведе две групови супервизии за повишаване компетенциите на екипа.
Пряка работа с потребителите от ЦНСТ гр. Бобов дол:
Ритмотерапия: ритмотерапия съчетана с музикотерапия за усвояване на такт с музика; хореотерапия съчетана с музикотерапия за поддържане на мускулатурата; хореотерапия лечение чрез танц и усвояване на ритми от танц „Ръченица”.
Постигнати резултати – Подобрена подвижност и издражливост. Усовени умения за баланс между такт и музика.
Трудотерапевтична работилница: „Пералня” – Обучение за грижа за външния вид и чисто облекло. Сгъване на изпрано спално бельо; подреждане в гардероб; сгъване на облекло и подреждането му в гардероб.
Постигнати резултати – Придобити умения за сгъване на дрехи и редене в гардероб. Умения за подържане на добър външен вид и чисто спално бельо
Библиотерапия и имаготерапия: Четене на отказ от „Пипи дългото чорапче”; Четене на приказки от Андерсен том 1. Релаксираща пантомима „Пипи дългото чорапче”, забавления с клоун – пантомима с движения и имитация на емоции и настроения.
Постигнати резултати – Освобождаване от негативното състояние на участниците в групата по интереси; снемане на нервно-психическото напрежение.
Експерт връзки с обществеността: Поддържане на онлайн страницата на проекта и да отразява всички събития и да споделя снимковия материал от дейностите и занятията с потребителите.
Пряка работа с потребителите в ЗЖ и ЦНСТ гр. Симитли:
Танцтерапия: Музикотерапия съчетана танцтерапия за раздвижване и подобряване на емоционалното състояние, за поддържане на добро физическото състояние. Хореотерапия лечение чрез танц – усвояване на ритми от право хоро.
Изотерапия / трудотерапевт в екип с соц. р-к организатор/: Смесване на цветни бои в палитра; Рисуване с бои по стъкло.
Куклотерапия: Запознаване с героите на кукления театър; индивидуално четене на отказ от роман на Нора Робъртс „Илюзии в смъртта”; Разиграване на куклен театър „Забава в горската дъбрава” – всички животни се водят от потребителите и изпълняват индивидуални реплики.
Цветотерапия и фототерапия: Секция цветарство - Окопаване на зеленчуци – домати, краставици, тикви. Почистване на алея от плевели. Засаждане на скални цветя във външен алпинеум. Фотография – Обучение – особености при снимане в градска среда и практическа част.
Мотивационна подкрепа: индивидуални сесии – Повишаване на мотивацията за социално включване – управление на свободното време – как да разпределям задачите си и времето. Управление на личните парични средства – за ден и за месеца. Мотивация за участие в дейности по професионално ориентиране-работа с принтер.
Психологическа подкрепа: индивидуална подкрепа на потребителите – Изграждане на умения за самостоятелно справяне и подобряване на ежедневието. Управление на стреса – откриване на индивидуални начини за справяне със стрес; диафрагмено дишане, визуализация, хоби и интереси.
Екология и опазване на околната среда /екип/ Почистване на замърсени участъци в гр. Симитли и изхвърляне на отпадъци в определените места.
Професионално ориентиране: индивидуално консултиране с потребители – Обучение за писане на Автобиография – 2 част, Работа с WORD, Обучение за работа с принтер – Запознаване с бутони и дисплей на принтерното устройство.
Социален мениджмънт: индивидуални онлайн сесии с методи :дискусия, консултиране, споделяне на тема: „Моите силни страни”.
Мотивация и обучение за дигитални компетенции: Потребителите от ЗЖ и ЦНСТ гр. Симитли преминаха мотивация и обучение за повишаване на дигиталните компетенции. След проведена мотивационна подкрепа потребителите се запознаха практически с компютъра и начина на работа на програма Word – текстообработване, писане на Автобиография и работа с принтер.
Пряка работа с потребителите от ЦНСТ гр. Бобов дол:
Ритмотерапия: ритмотерапия съчетана с музикотерапия за усвояване на движенията на танцов ритъм; за поддържане на жизнен тонус. Хореотерапия – лечение чрез танц под звуците на избрана музика.
Трудотерапевтична работилница: „Пералня” – Практически занимания – простиране на пране, събиране на пране, сгъване на пране и редене на рафтове.
Библиотерапия и имаготерапия: Четене на приказката на Ханс Кристиан Андерсен „Малката русалка”; четене на приказки „Храбрият уловен войник”.
Релаксираща пантомима „ Дядовата ръкавичка” – имитация на движения на заек; мишка, мечка, вълчо, лисана, ежко бежко; Релаксираща пантомима – редене на кули от кисело мляко.
Експерт връзки с обществеността: Поддържане на онлайн страницата на проекта и да отразява всички събития и да споделя снимковия материал от дейностите и занятията с потребителите.
През м. юни потребителите от ЗЖ гр. Симитли посетиха театрална постановка "Перфектната сватба" в гр. Дупница и са преминали обучение за повишаване на дигиталните компетенции.
Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на
Оперативна програма "Развитие на човешките ресурси" 2014-2020,
съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз

